請問葉老師……「偷」意指為何？

　　教育界立法會議員葉建源說，對於港大校委會發生的偷錄行為，「難以判斷是正確抑或不正確」。我驚訝於這位教育界代表、前中學校長、前教育學院講師為人師表的道德理解力。

　　如果爭辯偷拍、偷錄算不算犯罪？你不是警察，也不是法官，你「難以判斷」，還情有可原。今天，記者只是問葉老師偷錄對不對？你竟然說「難以判斷」，一個幼稚園生都懂的道理，一個文盲都知的道德界線，代表教育界的你，曾為校長的你、曾在教育學院教出老師的你，竟然不懂判斷。

　　葉老師，聽說你是港大中文系畢業的，唸中文的人對中國文字多少有點深究吧？那我想向你請教一下：「偷錄」的「偷」，意指為何？是善行還是惡行？是合法還是非法？或者該改用小學生的學詞方法問你：這「偷」字，是褒義還是貶義？

　　當過教師的你，如果有日發現有學生考試時偷看鄰座同學的試卷，你是獎他？還是罰他？如果翌日你又發現有學生上課偷玩電話，你會駡他？還是讚他？

　　看試卷、玩電話、錄音，本來是一個中性行為，對，是不可判斷好壞的，但只要前面加上一個「偷」字，那絕對成了負面行為。葉老師，你是唸中文的，我們不說政治，我們只說文字，你認為這理解對不對？

　　如果葉老師還有懸念的話，我建議你翻翻犯罪學的書，我明白，老師不會甚麼都懂，但如果你連這個「偷」字都弄不清楚，作為約九萬香港教師代表，是不是太羞人了呢？